Programme de diplôme

Tendances dans la pratique

Business Academy Aarhus + pej gruppen
Nouveau programme intensif dans le Jutland
6 octobre - 14 novembre 2025
Herning et Aarhus
Tendance Union AW 23/24

Apprenez à garder une longueur d'avance sur les consommateurs

Les tendances vendent, engagent, mobilisent, créent, défient et changent. Les tendances affectent tout ce qui nous entoure. Ce que nous achetons, utilisons et recommandons. Les emplois que nous choisissons. Notre mode de vie. Nos déplacements et les choix que nous faisons chaque jour.

"D'où cela vient-il ?Nous constatons souvent qu'une tendance nous a dépassés et que les consommateurs courent soudain dans la même direction, à la recherche de quelque chose de nouveau et d'excitant. Les tendances sont l'ingrédient clé du succès, et il y a beaucoup à gagner en apprenant à reconnaître les tendances avant tout le monde et en sachant où les consommateurs courront demain.

Télécharger le document complet contenant des informations sur le programme

À propos du programme

Ce programme vous forme à travailler sur les tendances dans la pratique. Vous apprendrez à utiliser les bonnes méthodes et à repérer les tendances avant tout le monde. Vous obtiendrez des outils efficaces pour rassembler et hiérarchiser les nouvelles connaissances et les traduire en actions. Vous acquerrez un langage pour communiquer et faire connaître les tendances. Et surtout, vous acquerrez les compétences cruciales pour formuler et lancer des initiatives utiles basées sur les tendances repérées.

Ce programme diplômant est le fruit d'une collaboration avec la Business Academy Aarhus et le pej gruppen.

Le programme de diplôme donne droit à 5 crédits ECTS. Voir les conditions d'admission et les possibilités de financement ici >

Formateurs

Futuriste Louise Byg Kongsholm

Louise Byg Kongsholm

Louise Byg Kongsholm est propriétaire, PDG, rédactrice en chef, consultante et chercheuse de tendances du groupe pej. Elle est à l'origine des publications"Trendsociologi","Cross Channel 1 + 2","Total Ret@il" etFra vugge til krukke", ainsi que de la dernière publication "Retail Mega Mag #1", "Retail Mega Mag #2" et"Retail Mega Mag #3" à partir d'avril 2024.

Elle est également rédactrice en chef de TID & tendenser, 365DESIGN, TØJ - Fashion & Business Trends, et elle écrit pour un certain nombre de magazines externes, donne des conférences au Danemark et en Norvège et est souvent citée dans la presse en tant que chercheuse de tendances spécialisée dans les tendances, le comportement des consommateurs, le commerce de détail, la mode et l'intérieur et l'alimentation.

Jill Hawkins

Jill Hawkins

Jill est "The Future Thief", une psychologue de la mode, styliste et chercheuse de tendances britannique basée au Danemark et spécialisée dans la créativité et l'identité.

Elle explore et anticipe ces changements dans les différentes cultures et générations à travers le monde, aidant les marques mondiales à faire une différence positive en concevant pour les mondes de leurs futurs consommateurs.

Jill sera conférencière invitée dans tous les cours (Herning/Aarhus et Copenhague) et fera une présentation en ligne de 2 heures sur la recherche de tendances et ses réflexions personnelles sur les tendances.

Sara Ingemanm

Sara Ingemann a 15 ans d'expérience dans l'industrie danoise de la mode et du design et travaille depuis plus de 10 ans dans le domaine de la recherche approfondie des tendances, de la prospective, de l'analyse des tendances et de l'élaboration de concepts.

En 2012, elle a créé l'Atelier Cph avec Mandy Rep et travaille aujourd'hui pour plusieurs marques danoises et internationales de mode, de design et de style de vie.

Au cours de sa carrière, elle a été associée à plusieurs agences de tendances, telles que Trend Union, Fashion Snoops et pej gruppen.

Sara enseigne un jour dans la classe qui se déroule à Copenhague.

Vous obtiendrez des réponses à ces questions au cours de la formation

Anatomie des tendances - quand sait-on qu'il s'agit d'une tendance et non d'une simple mode ?

Types de tendances - qu'est-ce qu'une gigatrend, une megatrend et une microtrend ? Et comment construire une matrice de tendances ?

Comment les tendances émergent-elles et se propagent-elles, et quels effets ont-elles sur les différents secteurs d'activité ?

Pourquoi la compréhension de l'esprit du temps est-elle essentielle pour travailler sur les tendances ?

Quelles sont les forces et les faiblesses des méthodes courantes de collecte et de traitement des données, d'analyse, de création de scénarios, etc.

Quels sont les compétences et les outils de base qui peuvent être utilisés ?

Quels sont les processus et les méthodes utilisés pour recueillir, traduire et communiquer les tendances au reste de l'organisation ?

Le programme s'adresse aux personnes qui

Vous travaillez dans les domaines de la stratégie de marque, du marketing, du parcours client, de l'innovation, du développement de produits, du design, de la vente, du service ou vous souhaitez simplement en savoir plus sur les tendances.

Nécessité d'acquérir un ensemble de compétences et de méthodes utiles pour travailler avec les tendances, tant sur le plan stratégique que sur le plan quotidien

Vous souhaitez créer une culture plus agile et prête au changement au sein de votre organisation, de votre service ou de votre équipe ?

veulent donner aux gens les moyens de prendre les premières mesures importantes en vue d'un changement réussi

Prix et matériel

Formation dispensée par les experts en tendances les plus puissants

L'abécédaire ultime - travail théorique, méthodique et pratique sur les tendances (valeur : 400 DKK)

5 éditions physiques, 1 lettre d'information hebdomadaire, 1 billet pour le séminaire Kick Off (valeur 3.100,- DKK)

Organisé deux fois par an à Aarhus

14.995,-

S'inscrire maintenant

Le prix est hors TVA et comprend les cours, la pension complète, le matériel pédagogique et l'examen.

Date et lieu

Herning/Aarhus
Printemps 2025

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Copenhague - Programme intensif
Été 2025

Module 1
22 et 23 mai 2025
Copenhague, Danemark
09.00 - 16.00


Module 2
10 et 11 juin 2025
Copenhague, Danemark
09.00 - 16.00


Synopsis et examen
Date limite de remise du synopsis :
Vendredi 20 juin 2025
Date de l'examen
Vendredi 27 juin 2025
Copenhague
30 minutes par étudiant

Localisation

Copenhague, Danemark :
Dansk Markedsføring
Bredgade 19E, 2.tv
1260 Copenhague, Danemark

Herning/Aarhus - Programme intensif
Été 2025

Module 1
8 et 9 septembre 2025
Herning, Danemark
09.00 - 16.00


Module 2
18 et 19 septembre 2025
Aarhus, Danemark
09.00 - 16.00


Synopsis et examen
Date limite de remise du synopsis :
Vendredi 3 octobre 2025
Date de l'examen
Vendredi 10 octobre 2025
Aarhus / en ligne
30 minutes par étudiant

Localisation

Herning, Danemark
Groupe stratégique
pej gruppen
Bitsovvej 2
7400 Herning, Danemark

Aarhus :
Académie de commerce d'Aarhus (Guldbygningen)
Ringvej South 104
8260 Viby J, Danemark
(voir la salle sur l'écran à l'entrée)


Conditions d'admission, bourses et informations pratiques

Possibilités de subventions

  • Si votre entreprise est membre d'une organisation affiliée à un fonds de compétence, vous pouvez demander une subvention.
  • Que vous soyez qualifié ou non, vous pouvez demander le Fonds de transition pour votre programme d'études ou de diplôme, avec un maximum de 10 000 DKK par an.
  • N'oubliez pas que le Fonds de transition est à nouveau actif, ce qui signifie que les employés d'entreprises employant un travailleur qualifié et les personnes ayant suivi des programmes d'enseignement supérieur à court et à moyen terme jusqu'au niveau de la licence professionnelle peuvent bénéficier de subventions pour la formation continue.

Si vous avez des questions sur les possibilités de subvention, veuillez contacter Bettina Arndt, consultante en chef à l'Académie d'Aarhus, au numéro de téléphone suivant : +45 7228 6178.

Conditions d'admission
Pour être admis à un programme diplômant, vous devez avoir 2 ans d'études supérieures pertinentes et 2 ans d'expérience professionnelle pertinente. Vous pouvez également avoir d'autres prérequis éducatifs équivalents aux conditions d'admission.

Vous ne remplissez pas les conditions d'admission ?
Vous pouvez également être admis si vous avez d'autres prérequis éducatifs qui correspondent aux conditions d'admission ou si vous êtes évalué comme ayant d'autres compétences pertinentes qui correspondent aux conditions d'admission. Ceci est déterminé par une évaluation individuelle basée sur votre CV et votre motivation.

Matières et programmes d'études sur lesquels le programme est basé :

  • Programme d'études du "Commercial Diploma Programme" (programme du diplôme commercial)
  • Description du cours "Connaissance du client, tendances et évolutions".

Matériel pédagogique
Le premier jour de cours, vous recevrez des livres et du matériel pédagogique. Nous vous recommandons d'apporter votre propre ordinateur ou tablette en classe.

Examen et certification
Le cours se termine par un bref résumé écrit et une défense orale, généralement basés sur votre propre entreprise. Le cours "Trends in Practice" est accrédité avec 5 crédits ECTS au niveau du diplôme.

Modules

Module 1

Lundi 6 octobre 2025
Aarhus
09.00 - 16.00

Module 2

Mardi 7 octobre 2025
Herning
09.00 - 16.00

Module 3

Jeudi 23 octobre 2025
Aarhus
09.00 - 16.00

Module 4

Vendredi 24 octobre 2025
Herning
09.00 - 16.00

Synopsis

Livré le lundi 10 novembre 2025

Examens

Vendredi 14 novembre 2025
Aarhus / en ligne
30 minutes par étudiant

Prix

DKK 14.995,-

Comprend les cours, la restauration complète, le matériel de formation et l'examen.

Les prix sont indiqués en couronnes danoises et excluent la TVA et les frais de paiement.

S'inscrire maintenant

Localisation des sites

Herning

Maison de la stratégie
pej gruppen
Bitsovvej 2
7400 Herning, Danemark

Aarhus

Académie de commerce d'Aarhus (The Gold Building)
Ringvej Syd 104
8260 Viby J, Danemark
(voir la salle sur l'écran à l'entrée)

Jill Hawkins

Je pense que chacun doit prêter attention aux tendances s'il veut être pertinent pour l'avenir. En être conscient ne signifie pas qu'il faille les suivre. Cela signifie simplement que vous aurez une meilleure idée de l'évolution des besoins de votre public et du monde dans lequel il vit, ce qui vous aidera à comprendre la place que vous occupez dans ce monde et ce que vous pouvez offrir pour améliorer leur vie. Selon moi, une bonne prévision des tendances consiste à repérer les problèmes et à contribuer à les résoudre.

- Jill Hawkins, fondatrice de "The Future Thief" et conférencière d'honneur à pej gruppen


Questions fréquemment posées

La formation diplômante est vaste et s'adresse à tous ceux qui souhaitent approfondir leur compréhension des tendances et de la manière dont elles peuvent être mises en œuvre dans leur entreprise ou organisation. Elle s'adresse aux personnes travaillant dans les domaines de la stratégie, du développement de produits, du développement de concepts, de la communication, du marketing, etc.

Aucun prérequis spécifique n'est requis pour participer au programme de diplôme "Trends in Practice". Toutefois, il est préférable de s'intéresser aux tendances et à leur application pratique. Parmi les participants précédents, on trouve des designers, des consultants, des développeurs de concepts et de produits, des graphistes, des éducateurs, un prêtre de paroisse, un consultant en recrutement et bien d'autres encore.

L'enseignement consiste en des présentations, des discussions en binôme, des travaux de groupe et des travaux individuels sur votre propre problème pour le synopsis. Deux ou trois enseignants seront rattachés au programme, mais la principale enseignante sera Louise Byg Kongsholm. Les trois premiers jours sont consacrés à un programme d'enseignement complet, le dernier jour se déroule en ligne avec un webinaire avec Jill Hawkins le matin et un entraînement individuel sur le synopsis l'après-midi avec l'enseignante principale.

Le premier jour, le livre "Trend Sociology" est distribué et les chapitres à parcourir ou à lire pour chaque session sont indiqués. Il y a 2 à 3 heures de lecture entre chaque session, car il n'est pas nécessaire de tout lire dans le livre. En outre, il est fait référence à divers articles et rapports disponibles pour la préparation de synopsis, mais tous les contenus ne seront pas pertinents pour tout le monde.

Pendant le cours, vous aurez accès à un certain nombre de ressources, y compris le livre "Trend Sociology", divers articles et rapports dans un dossier Dropbox partagé, ainsi que des diapositives de conférences envoyées par courrier électronique. Ces ressources sont disponibles pour vous aider à préparer votre synopsis et à mieux comprendre la matière.

Vous devez soumettre un document écrit d'environ 4 pages décrivant le problème sur lequel vous avez travaillé pendant le programme. Le problème est basé sur la manière dont vous allez mettre en pratique les tendances dans votre entreprise/organisation - soit en tant que processus, soit en tant qu'outil pour le développement de produits ou de services, la communication ou autre, soit en tant que manière d'utiliser vos connaissances pour développer, affiner ou communiquer/vendre des biens et des services. Le résumé est envoyé à l'enseignant et à l'examinateur externe avant l'examen afin qu'ils puissent le lire et se préparer. Il est possible de voir les travaux d'autres étudiants pendant le programme.

Oui, il est possible d'obtenir un retour sur votre synopsis pendant le programme. Il y aura du temps pour des combats individuels avec les professeurs, où vous pourrez recevoir des commentaires et des conseils sur la façon d'améliorer votre synopsis.

Chaque candidat dispose de 30 minutes, y compris les salutations, le démarrage de l'ordinateur, etc. ainsi que la sortie de la salle, la délibération et la réception de la note. En d'autres termes, l'examen ne dure que 20 minutes, réparties entre 10 minutes de présentation et 10 minutes de dialogue.

Si vous n'êtes malade qu'un seul des quatre jours, vous pouvez quand même participer. Vous pouvez soit participer en ligne le jour où vous êtes malade, soit bénéficier d'une révision individuelle de la matière lorsque vous êtes rétabli. Si vous êtes malade deux jours sur quatre, nous vous recommandons de passer au cours suivant.

Qui a déjà participé au programme ?

Questions et réponses avec Maria Helgstrand : découvrez ce qu'une ancienne participante a retiré du programme >
  • Responsable marketing dans une entreprise de cuisine
  • Architecte d'intérieur indépendant
  • Curé de paroisse
  • Responsable de la communication dans un syndicat
  • Développeur de concepts d'emballage
  • Responsable des achats pour une chaîne de magasins d'habitation
  • Enseignant d'une école de design
  • Responsable du développement des affaires
  • Directeur de la création dans une entreprise de mode
  • Styliste en magasin dans une grande chaîne
  • Styliste dans un grand magasin
  • Communicateur visuel dans l'industrie de la publicité
  • Responsable des médias sociaux dans une université
  • Chef de projet dans l'industrie alimentaire
  • Propriétaire d'un magasin de produits de style de vie
  • Gestionnaire de marque dans une entreprise de mode
  • Responsable de catégorie dans une chaîne de supermarchés
  • Analyste de marché dans une agence de publicité
  • Directeur artistique dans l'industrie des médias
  • Dirigeant d'une organisation à but non lucratif
  • Directeur marketing dans une agence de recrutement
  • Responsable RH dans une grande organisation

Ce que les participants disent du programme

Lene Nørgaard - Responsable du marketing et des événements

Lene Nørgaard

Responsable du marketing et des événements
Randers Storcenter

Un nouveau programme court, intense et très utile qui vous donne un bon coup de pouce pour structurer et rendre visible votre travail sur les tendances. Ouvre la voie à une philosophie plus structurée dans l'industrie créative. Il donne un bon aperçu des différents outils et instruments permettant de traiter, de repérer et de soutenir les tendances actuelles.

Le programme peut établir des parallèles avec votre propre secteur d'activité, de sorte que la formation a un sens et est immédiatement transférable dans la vie de tous les jours. Recommandé à toute personne travaillant sur des décisions pour l'avenir, quel que soit le secteur d'activité.

Line Marie Jørgensen

Line Marie Jørgensen

Coordinateur de projet
MCH A/S - Formland

J'ai choisi de suivre le programme "Trends in Practice" au PEJ parce que j'ai toujours trouvé les prévisions de tendances intéressantes. J'ai vécu une expérience d'apprentissage incroyable et j'ai acquis plus que ce que j'aurais pu espérer. Je suis diplômée en marketing et en communication, et je compte utiliser les connaissances acquises dans le cadre du programme pour affiner mes supports de communication et de marketing pour les médias en ligne et hors ligne.

Quand on vient de l'industrie créative, qui évolue rapidement, il est agréable d'avoir des outils tangibles pour vous guider tout au long de votre parcours et pour vous aider dans votre travail quotidien. En plus d'un programme éducatif qui vous permet de comprendre que les tendances sont bien plus que des prédictions, vous rencontrez de nombreuses industries différentes dans le cadre du programme et vous avez l'occasion unique de nouer des contacts avec des personnes venant d'horizons très divers.

Helle Dollerup Lyngaa Wegeberg

Helle Dollerup Lyngaa Wegeberg

Directeur artistique
Cercle créatif

Je travaille sur les tendances depuis plusieurs années, mais aujourd'hui, il s'agit davantage d'un système. Je dispose des outils nécessaires pour aborder les tâches différemment et les tester sous différents angles. Cela est dû en partie à la compréhension des hiérarchies de tendances et à la manière de les utiliser. Comprendre d'où vient une tendance et utiliser la hiérarchie comme outil de planification et de conception de la communication pour la rendre plus compréhensible et plus tangible pour soi-même et pour le destinataire.

Nous l'utilisons activement en interne dans le cadre de notre travail sur les tendances et leur communication, mais aussi lorsque nos clients nous le demandent. La combinaison du programme avec l'expérience et les connaissances que je possédais déjà m'a permis, à bien des égards, d'être encore mieux équipée pour développer mes activités et celles de mes clients.

Birgit Torkildsby

Responsable régional du marketing des couleurs
Jotun LADY

Trends in Practice est un programme diplômant enrichissant et éducatif, dans le cadre duquel les participants sont guidés de manière experte par Louise Byg Kongsholm à travers un programme d'études complet. Vous apprendrez comment et pourquoi les tendances dans tous les secteurs sont liées à l'époque dans laquelle nous vivons. Vous apprendrez également à repérer rapidement les signaux afin d'être prêt à faire les bons choix, à lancer les bons produits et, surtout, à savoir qui est votre public cible, ce qu'il veut et ce qu'il attend. Vous apprendrez des méthodes et des processus - tangibles et concrets pour un domaine (pour beaucoup) "en plein essor" comme l'analyse des tendances et la recherche sur les tendances. Ce programme diplômant est vivement recommandé à tous ceux qui, d'une manière ou d'une autre, s'intéressent aux tendances, qu'il s'agisse de développement de produits, d'assortiment, de marketing, de stratégie ou de communication, pour n'en citer que quelques-uns.

Anne Ryvang

Responsable de la communication commerciale
Schibsted

Le programme Trends in Practice a élargi mes horizons et m'a donné des idées et des perspectives précieuses pour mon travail quotidien. Ma liste de sources d'inspiration et de diffusion des tendances a doublé, et je suis pleine d'inspiration et de motivation pour introduire les tendances dans mon organisation de manière nouvelle et améliorée. Je recommande vivement à chacun de se plonger dans la sociologie des tendances en complément des outils commerciaux plus traditionnels dans les secteurs du style de vie, de la publicité et de la vente au détail.

Karima Andersen Design Manager Lighting, Fritz Hansen - Architect MAA

Karima Andersen

Responsable de la conception de l'éclairage
Fritz Hansen - Architecte MAA

Le programme de diplôme "Trends in Practice" m'a personnellement donné des outils qualifiés pour articuler, exemplifier et donc argumenter les décisions liées à la conception dans mon travail quotidien.
En d'autres termes, je peux aller à l'essentiel plus rapidement et mieux avec un jargon qui est compris et reçu parce que le message est clarifié par la théorie liée à la pratique.

Je constate généralement une réaction plus ouverte et plus réceptive au travail sur les tendances, ce qui était mon objectif principal dès le départ. De cette manière, vous pouvez vous concentrer sur ce que vous voulez retirer du programme, ce qui, selon moi, est une force et rend le programme pertinent et utile.

Ann-Louise Grand Bjerrehuus

Gestionnaire principal des marques privées
Groupe Salling

Dans le cadre de mon travail sur la stratégie de marque, la conception et le développement d'emballages, entre autres, il est important de connaître les tendances existantes et leur niveau, car cela permet également de mieux comprendre le comportement des consommateurs. J'ai choisi le cours "Trends in Practice" car j'avais besoin de mieux comprendre comment je pouvais mieux appréhender les tendances actuelles et comment ce travail est structuré et utilisé dans la pratique.

Le programme m'a permis de comprendre comment les tendances émergent et se développent, et comment elles peuvent être évaluées et utilisées à un niveau plus pratique. Les orateurs passionnants ont donné un aperçu de leur travail sur les tendances et les courants afin d'inspirer mes futures recherches sur les tendances.

Comprendre les tendances est un angle important à apporter à votre travail, car tout ne se lit pas dans les chiffres, mais vous devez aussi comprendre les petites tendances qui se produisent dans le monde entier. Mon expérience commerciale et mon travail sur les tendances me donnent une base plus solide pour prendre des décisions dans mon travail.

Mette Møllnitz

Chef de produit et de conception
Dencon

Il ne suffit pas de regarder dans une boule de cristal pour savoir où courent les consommateurs et quelles sont les tendances qu'il est important d'intégrer dans nos créations, mais il faut au contraire travailler dur.

La participation au programme "Trends in Practice" modifiera considérablement mon processus de conception de meubles. Avec les connaissances théoriques enseignées, j'ai appris à connaître les circonstances extérieures qui jouent également un rôle important dans l'émergence des tendances. J'ai reçu une nouvelle paire de lunettes pour voir et considérer le monde de manière beaucoup plus objective qu'auparavant. Le fait qu'il existe des méthodes et des outils pour détecter les tendances rend la détection des tendances dans la pratique beaucoup plus tangible et m'a fait comprendre que le département de conception n'est pas le seul à devoir détecter les tendances. À l'avenir, j'impliquerai tous les départements de notre entreprise, notamment en ce qui concerne la collecte de données au cours de la phase de recherche.

À l'avenir, les recherches préalables à un briefing de conception seront plus structurées et, surtout, plus efficaces : Garder les yeux et les oreilles ouverts à tout moment pour pouvoir utiliser les méthodes et les outils appris afin d'analyser plus avant les tendances et, surtout, les diffuser et les utiliser au sein de l'entreprise pour nous rendre forts dans le domaine et défendre les choix que nous faisons dans le processus de conception et le développement de nouveaux produits.

Ce cours devrait être obligatoire pour toute personne travaillant dans le domaine du développement de produits.

Anna Sofie Bank Erbou

Sujet enseignant
Hansenberg

Les tendances m'ont toujours intéressé en tant qu'ancien étudiant en design. Un monde plein d'impulsions et de signaux qu'il faut interpréter et sur lesquels il faut agir. En tant qu'éducateur dans le monde du graphisme, qui évolue rapidement, il est important de rester à l'affût des attentes des consommateurs et des technologies qui influenceront notre travail. Mais où trouver ces courants et ces vagues de tendances ? Et comment les intégrer dans son propre contexte pour évaluer celles qui valent la peine d'être suivies ? Nous sommes depuis longtemps à la recherche d'une pratique qui pourrait ajouter de la valeur à notre travail d'éducateur.

Le module du diplôme "Trends in Practice" m'a donné des outils tangibles pour travailler avec les tendances, non seulement dans mon enseignement, mais aussi au niveau de l'organisation. Il s'agit de rester attentif aux signaux de la société et d'utiliser ces outils pour capter ces signaux et concrétiser leur impact. L'enseignement du module a été pratique, court et intense, ce qui a été parfait pour lancer de nouvelles initiatives sur le lieu de travail. Nos étudiants ont déjà bénéficié des nouveaux outils et ont acquis de nouvelles connaissances pour résoudre des tâches complexes. Je recommanderais sans hésiter ce module à TOUS ceux qui travaillent dans le développement de produits et de services.