Diplomkurs
Trender i praksis
Trends i praksis
Opphold trent i til hån trender og oversette du til verdifull veddemål!
København 3. mars – 17. april 2026 Herning/Aarhus 27. april – 29. mai 2026
Lær hvordan du kan ligge ett skritt foran forbrukerne
Trender selger, engasjerer, mobiliserer, skaper, utfordrer og forandrer. Trender påvirker alt rundt oss. Hva vi kjøper, bruker og anbefaler. Jobbene vi velger. Måten vi lever på. Hvor vi reiser og valgene vi tar hver dag.
« Hvor kom det fra? » Slik opplever vi ofte at en trend har tatt overhånd, og forbrukerne plutselig løper i samme retning mot noe nytt og spennende. Trender er hovedingrediensen i suksess, og det er mye å hente ved å lære å se trender før alle andre og vite hvor forbrukerne vil løpe i morgen.
Om prosessen
I dette kurset vil du bli trent til å jobbe med: trends i praksis Du blir trent til å bruke de riktige metodene og se trender før alle andre. Du får effektive verktøy for å samle inn og prioritere ny kunnskap og omsette den til handling. Du får et språk for å formidle og kommunisere trender. Og viktigst av alt, du får de avgjørende ferdighetene til å formulere og igangsette verdifulle tiltak basert på de observerte trendene.
Dette diplomkurset er et samarbeid mellom Erhvervsakademiet i Aarhus og pej gruppen .
Diplomstudiet gir 5 studiepoeng. Se opptakskrav og finansieringsmuligheter her >
Lærere

Louise Byg Kongsholm
Louise Byg Kongsholm er eier, administrerende direktør, sjefredaktør, konsulent og trendforsker i pej gruppen. Hun står bak pej gruppens bokutgivelser ' Trendsociologi ', ' Cross Channel 1 + 2 ', ' Total Ret@il ' og ' Fra vugge til krukke ' samt siste utgivelse ' Retail Mega Mag #1' , ' Retail Mega Mag #2' og ' Retail Mega Mag #3 ' fra april 2024.
Hun er også sjefredaktør for TID & tendenser , 365DESIGN , TØJ – Fashion & Business Trends , og hun skriver i en rekke eksterne magasiner, holder foredrag i både Danmark og Norge og blir ofte sitert i pressen som en trendforsker med spesialisering innen trender, forbrukeratferd, detaljhandel, mote og interiørdesign, og mat.

Jill Hawkins
Jill er «Fremtidstyven», en britisk motepsykolog, stylist og trendforsker basert i Danmark som spesialiserer seg på kreativitet og identitet.
Hun utforsker og forutser disse endringene mellom ulike kulturer og generasjoner rundt om i verden, og hjelper globale merkevarer med å gjøre en positiv forskjell ved å designe for fremtidens forbrukeres verden.
Jill vil være gjesteforeleser på alle kurs (Herning/Aarhus og København) og holde en 2-timers nettpresentasjon om trendforskning og sine personlige refleksjoner rundt trender.

Sara Ingeman
Sara Ingemann har 15 års erfaring fra den danske mote- og designbransjen, og hun har jobbet med dyptgående trendforskning, fremtidsinnsikt, trendanalyser og konseptutvikling i mer enn 10 år.
I 2012 startet hun Atelier Cph sammen med Mandy Rep, og hun jobber i dag for flere danske og utenlandske mote-, design- og livsstilsmerker.
I løpet av karrieren har hun vært tilknyttet flere trendbyråer, som Trend Union, Fashion Snoops og pej gruppen .
Sara underviser én dag på laget som løper i København.
Det får du svaret på i løpet av kurset.
Trendanatomi – når vet du at det er en trend og ikke bare en mote?
Trendtyper – hva er en giga-trend, mega-trend og mikro-trend? Og hvordan bygger man en trendmatrise?
Hvordan oppstår og sprer trender seg, og hvilken effekt har de i ulike bransjer?
Hvorfor er det å forstå tidsånden et grunnlag for å jobbe med trender?
Hva er styrkene og svakhetene ved vanlige metoder for datainnsamling, databehandling, analyse, scenarioutvikling osv.?
Hvilke grunnleggende ferdigheter og verktøy kan tas i bruk?
Hvilke prosesser og metoder brukes til å samle inn, oversette og kommunisere trender til resten av organisasjonen?
Kurset er rettet mot deg som:
jobber med merkevarebygging, markedsføring, kundereiser, innovasjon, produktutvikling, design, salg, service eller rett og slett er interessert i å vite mer om trender
trenger å tilegne seg et sett med ferdigheter og metoder som gir mening i arbeidet med trender – både strategisk og på daglig basis
vil skape en mer smidig og endringsklar kultur i bedriften, avdelingen eller teamet
ønsker å styrke motet til å ta de første viktige skrittene mot vellykket endring
København
Våren 2026
Kursoversikt og lokasjoner
Modul 1
3. mars 2026
København
09:00–15:00
Modul 2
11. mars 2026
København
09:00–15:00
Modul 3
18. mars 2026
København
09:00–15:00
Modul 4
25. mars 2026
på nett
09:00–15:00
Synopsis og eksamen
Frist for innsending av synopsis:
Tirsdag 7. april 2026
Undersøkelse
Fredag 17. april 2026
København
30 minutter per elev
Sted
Lokaler på 3/3 + 11/3 + 17/4
Dansk Markedsføringsforening
Bredgade 19 Ø, 2. etasje.
DK-1260 København K
Sted 18/3 annonseres senere
Herning/Århus
Våren 2026
Kursoversikt og lokasjoner
Modul 1
27. april 2026
Herning
09:00–15:00
Modul 2
28. april 2026
Århus
09:00–15:00
Modul 3
4. mai 2026
Herning
09:00–15:00
Modul 4
13. mai 2026
på nett
09:00–15:00
Synopsis og eksamen
Frist for innsending av synopsis:
Fredag 22. mai 2026
Undersøkelse
Fredag 29. mai 2026
Århus / på nett
30 minutter per elev
Sted
Herning – modul 1 + 3
Strategihuset
pej gruppen
Bitsovvej 2
7400 Herning
Aarhus – modul 2 + eksamen
Erhvervsakademiet i Aarhus (Gullbygningen)
Ringvei sør 104
8260 Viby J
(se rommene på skjermen ved inngangen)

Jeg tror at alle må følge med på trender hvis de vil være relevante for fremtiden. Å være oppmerksom på dem betyr ikke at du må følge dem. Det betyr bare at du får en bedre forståelse av hvordan behovene til publikummet ditt og verden de lever i endrer seg, noe som vil hjelpe deg med å forstå din plass i den, og hva du kan tilby for å gjøre livene deres bedre. Etter min mening handler god trendprognose om å oppdage problemer og bidra til å løse dem.
– Jill Hawkins, grunnlegger av «The Future Thief» og hovedtaler ved pej gruppen
Ofte stilte spørsmål
Diplomstudiet er bredt og retter seg mot alle som ønsker å få en dypere forståelse av trender og hvordan de kan implementeres i sin bedrift eller organisasjon. Det er relevant for de som jobber med strategi, produktutvikling, konseptutvikling, kommunikasjon, markedsføring og lignende.
Det er ingen spesifikke forkunnskaper som kreves for å delta på diplomkurset. Trends i praksis Det er imidlertid en fordel å ha interesse for trender og deres anvendelse i praksis. Tidligere deltakere har inkludert designere, konsulenter, konsept- og produktutviklere, grafiske designere, lærere, en sogneprest, en rekrutteringskonsulent og mange flere.
Undervisningen består av presentasjon, to-til-to-samtaler, gruppearbeid og individuelt arbeid med egen problemstilling til synopsis. Det vil være 2-3 lærere tilknyttet kurset, men hovedlærer er Louise Byg Kongsholm. De tre første dagene er med et fullt undervisningsprogram, den siste dagen er nettbasert med webinar med Jill Hawkins om morgenen og individuell sparring om synopsis om ettermiddagen med hovedlærer.
Den første dagen deles boken «Trendsociology» ut, og det angis hvilke kapitler som skal skumleses vs. leses for hver klasse. Det er satt av 2–3 timer lesing mellom hver økt, da ikke alt i boken skal leses. I tillegg refereres det til diverse artikler og rapporter som er tilgjengelige for å utarbeide en synopsis, men langt fra alt innhold vil være relevant for alle.
I løpet av kurset vil du ha tilgang til en rekke ressurser, inkludert boken «Trendsociology», diverse artikler og rapporter i en delt Dropbox-mappe, og lysbilder fra klassen, som sendes på e-post. Disse ressursene er tilgjengelige for å hjelpe deg med å forberede sammendraget ditt og forstå stoffet bedre.
Du må levere et skriftlig dokument på omtrent 4 sider som beskriver problemet du har håndtert i løpet av kurset. Problemstillingen er basert på hvordan du ønsker å implementere det. trends i praksis i din bedrift/organisasjon – enten som en prosess, som et verktøy for produkt- eller tjenesteutvikling, kommunikasjon eller lignende, eller hvordan du vil bruke kunnskapen din til å utvikle, foredle eller kommunisere/selge varer og tjenester. Synopsis sendes til lærer og sensor før eksamen, slik at de kan lese den og være forberedt. Det er mulig å se andre studenters oppgaver underveis i kurset.
Ja, det er mulighet for å få tilbakemelding på synopsen din i løpet av kurset. Det vil være tid til individuell sparring med lærerne, hvor du kan få tilbakemeldinger og råd for å forbedre synopsen din.
Det er satt av 30 minutter per kandidat, og dette inkluderer hilsener/avskjed, oppstart av datamaskinen osv., samt at kandidaten må forlate rommet for å bli stemt over, og at kandidaten må motta karakteren sin. Så det er faktisk bare 20 minutter til eksamen, og disse er fordelt på 10 minutter presentasjon og 10 minutter dialog.
Hvis det bare er én av de fire dagene, kan du fortsatt bli med. Du kan enten delta på nett på sykedagen, eller du kan få en individuell gjennomgang av stoffet når du er frisk. Hvis det er to av de fire dagene, anbefaler vi at du går videre til neste kurs.

Pris og materiale
Helpensjon på undervisningsdager
Den ultimate grunnboken - teoretisk, metodisk og praktisk arbeid med trender (verdi 400 DKK)
5 fysiske utgaver, 1 ukentlig nyhetsbrev, 1 billett til Kick Off-seminar (verdi 3200 DKK)
14.995,-
Prisen er eksklusive mva. og inkluderer skolepensjon, helpensjon, undervisningsmateriell og eksamen.
Hvem har deltatt på kurset tidligere?
Spørsmål og svar med Maria Helgstrand: Les her hva en tidligere deltaker spesifikt fikk ut av kurset >
- Markedsføringssjef i et kjøkkenfirma
- Uavhengig interiørdesigner
- Sogneprest
- Kommunikasjonssjef i fagforeningen
- Utvikler av emballasjekonsept
- Innkjøpssjef for en boligkjede
- Lærer fra designskolen
- Forretningsutviklingssjef
- Kreativ leder i et moteselskap
- Butikkdesigner i en stor kjede
- Stylist i varehus
- Visuell kommunikator i reklamebransjen
- SoMe-leder ved universitetet
- Prosjektleder i næringsmiddelbransjen
- Eier av en butikk for livsstilsprodukter
- Merkevaresjef i et moteselskap
- Kategorisjef i en supermarkedkjede
- Markedsanalytiker i reklamebyrå
- Kunstdirektør i mediebransjen
- Leder for ideell organisasjon
- Markedsdirektør i rekrutteringsbyrå
- HR-sjef i en stor organisasjon
Hva deltakerne sier om kurset

Lene Nørgaard
Markedsførings- og eventsjef
Randers kjøpesenter
Ny, kort, intens og svært nyttig opplæring, som gir et godt kick for å få arbeidet med trender strukturert og synlig. Åpner for en mer strukturert filosofi i den kreative bransjen. Gir god innsikt i ulike verktøy og instrumenter for å bearbeide aktuelle trender, oppdage dem – og støtte dem.
I løpet av kurset kan det trekkes paralleller til din egen bransje, slik at opplæringen gir mening og umiddelbart kan overføres til hverdagen. Anbefales for alle som jobber med beslutninger for fremtiden, uavhengig av bransje.

Line Marie Jørgensen
Prosjektkoordinator
MCH A/S - Formland
Jeg valgte å ta kurset Trends i praksis «på PEJ, fordi jeg alltid har syntes det var interessant å forutsi trender. Jeg har hatt et utrolig lærerikt kurs, og jeg har fått med meg mer enn jeg kunne ønske meg. Jeg er utdannet innen markedsføring og kommunikasjon, og jeg forventer å bruke læringen jeg har fått fra kurset til å tydeliggjøre kommunikasjonen min og markedsføringsmateriellet som må utarbeides for henholdsvis offline og online medier.
Når man kommer fra den kreative bransjen, hvor ting går fort, er det fint å ha fått noen håndfaste verktøy som kan veilede en på veien og som kan brukes i det daglige arbeidet. I tillegg til et lærerikt kurs, hvor forståelsen av at trender er så mye mer enn spådommer, møter man mange forskjellige bransjer på programmet, og man får en unik mulighet til å nettverke med folk som kommer fra mange forskjellige bakgrunner.

Helle Dollerup Lyngaa Wegeberg
Kunstnerisk leder
Kreativ sirkel
Jeg har jobbet med trender i flere år, men nå er det mer system i det. Jeg har fått verktøyene til å tilnærme meg oppgavene annerledes og trykkteste dem fra flere vinkler. Dette skyldes blant annet forståelsen av trendhierarkier og hvordan man jobber med dem. Å forstå hvor en trend oppstår fra og bruke hierarkiet som et verktøy for å planlegge og designe kommunikasjon, slik at den blir mer forståelig og håndgripelig for både en selv og mottakeren.
Vi bruker det aktivt internt i bedriften vår i arbeidet vårt med trender og kommunikasjon av dem, og også når kundene våre etterspør det. Å kombinere utdanningen med erfaringen og kunnskapen jeg allerede hadde, har på mange måter gjort meg enda bedre rustet til å utvikle både min egen og kundenes virksomheter.

Birgit Torkildsby
Regional markedsføringssjef for farger
Jotun LADY
Trends i praksis er et givende og lærerikt diplomkurs, hvor deltakerne blir kyndig veiledet gjennom et omfattende pensum av Louise Byg Kongsholm. Her får du innsikt i og kunnskap om hvordan og hvorfor trender i alle ulike bransjer er knyttet til tiden vi lever i. Du lærer også hvordan du kan oppdage signaler tidlig, for å være forberedt på å ta de riktige valgene, lansere de riktige produktene og ikke minst holde oversikt over hvem målgruppen din er og hva målgruppen ønsker og forventer. Du lærer metoder og prosesser – håndgripelige og konkrete for et (altfor) «flytende» felt som trendanalyse og trendforskning. Diplomkurset anbefales på det sterkeste for alle som jobber med trender på en eller annen måte; jobber med produktutvikling, sortiment, markedsføring, strategi eller kommunikasjon for å nevne noen.

Anne Ryvang
Leder for kommersiell kommunikasjon
Schibsted
Kurset Trends i Praksis har utvidet horisonten min og gitt meg verdifull innsikt og perspektiver for mitt daglige arbeid. Listen min over kilder til trendinspirasjon og kommunikasjon har mangedoblet seg, og jeg er fylt med inspirasjon og motivasjon til å introdusere trendinnsikt i organisasjonen min på nye og forbedrede måter. Jeg kan bare anbefale alle å fordype seg i trendsosiologi som et supplement til de mer tradisjonelle kommersielle verktøyene innen livsstils-, reklame- og detaljhandelsbransjen.

Karima Andersen
Designsjef Belysning
Fritz Hansen – Arkitekt MAA
Diplomprogrammet Trends i praksis ' har personlig gitt meg kvalifiserte verktøy til å artikulere, eksemplifisere og dermed argumentere for designbeslutninger i mitt daglige arbeid.
Med andre ord kan jeg, raskere og i større grad, komme til kjernen med et språk som forstås og mottas fordi budskapet tydeliggjøres gjennom teori knyttet til praksis.
Jeg opplever generelt en mer åpen og responsiv respons på å jobbe med trender, noe som var mitt fokuserte mål fra starten av. På denne måten kan man vinkle hva man ønsker å få ut av kurset, noe jeg synes er en styrke og gjør utdanningen relevant og nyttig.

Ann-Louise Grand Bjerrehuus
Senior leder for private label-produkter
Salling Group
I arbeidet mitt med merkevarestrategi, emballasjedesign og -utvikling er det viktig å kjenne til trendene som finnes og hvilket nivå de er på, da det også gir en bedre forståelse av forbrukeratferd. Jeg valgte kurset « Trends i praksis ', ettersom jeg trengte mer innsikt i hvordan jeg kunne skape økt forståelse av trendene som skjer og hvordan dette arbeidet er strukturert og brukes i praksis.
Kurset har gitt meg innsikt i hvordan trender og tendenser oppstår og utvikler seg, samt hvordan disse vurderes og kan brukes på et mer praktisk nivå. De spennende foredragsholderne ga innsikt i sitt arbeid med trender og tendenser for å inspirere min fremtidige trendforskning.
Å forstå trender er et viktig aspekt å ha i arbeidet ditt, ettersom du ikke kan lese alt i tall, men du må også forstå de små trendene som beveger seg rundt om i verden. Min kommersielle bakgrunn og trendarbeid gir meg et sterkere grunnlag når jeg tar beslutninger i arbeidet mitt.

Mette Møllnitz
Leder for produkt og design
Dencon
Hvor forbrukerne er på vei og hvilke trender som er viktige å fange opp i designene våre, kan ikke sees i en krystallkule, men er i stedet hardt arbeid.
Å delta i prosessen' Trends i praksis ' vil endre designprosessen min innen møbeldesign betydelig. Med den teoretiske kunnskapen jeg har lært, har jeg både blitt mer kunnskapsrik om de ytre omstendighetene, som også spiller en viktig rolle i hvorfor trender oppstår. Jeg har fått et nytt sett med briller for å kunne se og oppfatte verden mye mer objektivt enn før. Det faktum at det faktisk finnes metoder og verktøy for trendspotting gjør spotting trends i praksis mye mer håndgripelig og har endret mitt syn på at det ikke bare er designavdelingen som bør oppdage trender. I fremtiden vil jeg involvere alle avdelinger i selskapet vårt, spesielt rundt datainnsamling i forskningsfasen.
I fremtiden vil forskningsarbeidet i forkant av en designbrief bli mer strukturert, og viktigst av alt: Hold øyne og ører åpne til enhver tid for deretter å kunne bruke de lærte metodene og verktøyene til videre analyse av trender og, viktigst av alt, få dem kommunisert og bearbeidet i bedriften for å gjøre oss sterke i feltet og samtidig kunne forsvare valgene vi tar i designprosessen og utviklingen av nye produkter.
Kurset bør være et obligatorisk kurs for alle som jobber med produktutvikling.

Anna Sofie Bank Erbou
Faglærer
Hansenberg
Trender har alltid vært interessant for meg som tidligere designstudent. En verden full av impulser og signaler som må tolkes og handles ut fra. Som lærer i den grafiske bransjen, hvor ting endrer seg raskt, er det viktig å holde seg oppdatert på hva forbrukerne ønsker og hvilke teknologier som vil påvirke arbeidet vårt. Men hvor finner man disse strømningene og trendbølgene? Og hvordan innlemmer man dem i sin egen kontekst for å vurdere hvilke som er verdt å følge? Vi har lenge lett etter en praksis som kan tilføre verdi til arbeidet vårt som lærere.
Diplommodulen Trends i praksis ' har gitt meg konkrete verktøy til å jobbe med trender, ikke bare i undervisningen, men også på et organisasjonsnivå. Det handler om å holde øyne og ører åpne for signaler i samfunnet og bruke disse verktøyene til å fange opp signalene og konkretisere effekten av dem. Undervisningen på modulen har vært praktisk, kort og intens, noe som har vært perfekt for å sette i gang nye initiativer på arbeidsplassen. Studentene våre har allerede nytt godt av de nye verktøyene og fått ny innsikt for å løse komplekse oppgaver. Jeg kan absolutt anbefale dette til ALLE som jobber med utvikling av både produkter og tjenester.



















